Mostrando entradas con la etiqueta Educación emocional. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Educación emocional. Mostrar todas las entradas

viernes, 22 de mayo de 2020

EMPATÍA



Empatía, an interactive worksheet by maria_de_pt
liveworksheets.com


Preme en TERMINADO, cubre os teus datos indicando NOME e CURSO e código de profe su3ov5vita. 
Podes ver a puntuación ou finalizar.
 

Empatía, an interactive worksheet by maria_de_pt
liveworksheets.com

 

Empatía, an interactive worksheet by maria_de_pt
liveworksheets.com

Empatía, an interactive worksheet by maria_de_pt
liveworksheets.com


Preme en TERMINADO, cubre os teus datos indicando NOME e CURSO e código de profe su3ov5vita. 
Podes ver a puntuación ou finalizar.

Saúdos da profe Lola.


  Todvai saír ben! 🌈
 


miércoles, 20 de mayo de 2020

PASAPALABRA DAS EMOCIÓNS BÁSICAS


Pasapalabra de las emociones básicas, an interactive worksheet by Fran_Villaecija 
liveworksheets.com




Preme en TERMINADO, cubre os teus datos indicando NOME e CURSO e código de profe su3ov5vita
Podes ver a puntuación ou finalizar.


Saúdos da profe Lola.



Todvai saír ben! 🌈 

martes, 12 de mayo de 2020

PAUTAS PARA SAÍR Á RÚA SEN MEDOS

Pautas para saír á rúa sen medos

Moitos dos nenos teñen medo a volver saír a rúa. É normal despois de estar tanto tempo na casa e despois de estar escoitando que había un bichiño perigoso na rúa que nos podía enfermar. Ademais desa mensaxe, eles escoitaron que para protexernos debiamos quedarnos na casa.
A continuación presentamos unha serie de pautas xerais, que logo como coidadores debendes adaptar en función das características e necesidades dos vosos fillos e fillas. 



1. Non lle forces nin lle presiones, cada neno ten o seu ritmo de adaptación á nova normalidade diferente.

2.Avalía os seus medos Que é o que lle da medo? A que o pare a policía pola rúa, a enfermarse, a poñer a máscara.

3. Desmonta os seus medos con calma e agarimo. Co diálogo debes facerlle ver que a situación está a cambiar aos poucos. Podemos empregar a literatura para axudarlles a superar estes medos mediante a literatura por exemplo mediante contos.
Exemplos destes contos son: “O oso larpeiro” do que xa falaramos noutra entrada é titulado Xa podemos saír a rúa”

4. Comparte as túas emocións de maneira positiva, xa que como adultos somos modelos para os nenos.

5.Dálle unha proba de realidade. Por exemplo saíndo primeiro á porta da casa, ver como outros nenos que pasean pola rúa e ir saíndo pouco a pouco para ir aumentando a confianza e poder perder ese medo.

6. É importante explicarlles previamente as normas para saír á rúa: podemos saudar ao noso amigos pero non abrazarlles, podemos pasear pola rúa pero non ir xogar ao parque, a duración é unha hora, teremos que estar preto do familiar, non deberemos tocar obxectos da rúa…

7. Antes de saír lavarémonos as mans e poñerémonos a máscara se a temos. Decideremos se levamos algún xoguete como a bicicleta, os patíns, a pelota…

8. Durante a saída, teremos que cumprir as normas que explicamos anteriormente.

9. Ao regresar a casa, é importante que nos saquemos os zapatos e a roupa, lavarse moi ben as mans con auga e xabón. Falaremos sobre o ben que o pasamos na saída.

Como unha imaxe vale mais que mil palabras, presentamosvos está información con varias infografías elaboradas pola orientadora escolar Amaia Moreno no seguinte CARTAFOL


martes, 5 de mayo de 2020

OS MANDALAS

MANDALAS
Que é un mandala?
A palabra mandala, de orixe sánscrito, unha lingua clásica da India, que significa círculo perfecto. Na RAE, é definida como un debuxo complexo, que adoita ser circular e que representa as forzas reguladoras do universo, servindo na meditación como apoio. Na actualidade atopamos mandalas con todo tipo de formas xeométricas.

        

                                           


10 beneficios de pintar mandalas. 

1. Fomentan a atención e a concentración.
2. Favorecen o desenvolvemento da psicomotricidade fina de mans e dedos.
3. Promoven o benestar interior do neno, ao centrarse nunha actividade pracenteira como é o feito de pintar.
4. Favorecen a súa creatividade e imaxinación.
5. Reducen a tensión e a ansiedade.
6. Axudan a desenvolver a paciencia, o tesón, a perseveranza e a constancia.
7. Permiten que traballemos conceptos xeométricos: círculos, triángulos, cadrados, estrelas, …
8. Posibilitan que introduzamos novo vocabulario, de cores, formas, tamaños ou emocións.
9. Propician o aumento da autoestima, ao permitir que o neno cre algo propio e único.
10. Estimulan o seu sentido estético.

Como  decorar mandalas?

As mandalas pódense pintar usando diferentes técnicas: colorear con ceras, acuarelas,rotuladores, … Outras alternativa é realizar os mandalas con elementos da natureza  como pétalos de flores, follas, tallos, froitos, pedriñas, legumes… É unha última opción sería realizar mandalas pintando pedras redondas e lisas.

Debemos deixar que os nenos e as nenas pinten libremente os mandalas  o seu gusto. Con está técnica os cativos poderán expresar os seus sentimentos a través das cores que empreguen.

Podedes pintar  mandalas dos cadernos, debuxalos  ou  crearlos  con algunha das técnicas explicadas anteriormente.
























Enlaces:

Caderno de 200 mandalas
Mandalas naturais
http://www.attentionworksheets.com/wp-content/uploads/2013/04/natural-mandala-coloring.pdf

Ideas de mandalas naturais en pinterest
Mandalas en pedras
Mandalas de animais

jueves, 30 de abril de 2020

O FRASCO DA FELICIDADE



Boas tardes familias e alumnado:

Propoñemos realizar un frasco da felicidade da filósofa Elsa Punset para favorecer o optimismo tanto de nenos como de adultos. Podemos realizar un frasco para toda a familia.
Como facelo?
1º.En familia escoller un frasco  transparente por exemplo marmeladas, legumes…
2º Decorar o frasco cunha bonita etiqueta.
3º Colocar o frasco da felicidade nun lugar visible do noso fogar.
4º Cada día un membro da familia terá que escribir o mellor que lle paso ou longo do día e apuntalo nun papel. Poden ser cousas sinxelas como unha palabra amable, un sorriso, unha sorpresa, algo que nos saíu ben… Ao escribilo, gravarase no cerebro aínda que non nos deamos conta. Dóbrase o papel e introdúcese no frasco.



Debedes pactar cando abriredes o frasco, pode ser nunha data concreta por exemplo o final período do confinamento ou cando o frasco este cheo...   Lense en familia todas as mensaxes positivas.

Con está técnica  potenciamos distintos aspectos:

- Favorece o pensamento sobre as aspectos positivos que nos ocorren o longo do día.
- Os nenos e adultos aprender a valorar en pequenos detalles, nos que aveces no reparamos.
- O ser unha actividade en familia, mellora a comunicación de tódolos membros.
- Os nenos aprender a ser agradecidos.
- Aprendese a diferenciar os pequenos problemas dos que non o son.

Deixamos algún exemplo de etiqueta por si queredes empregalas ou os sirven de inspiración para crear as vosas e decoralas.





Esperamos que vos guste esta proposta didáctica.

Un abrazo

O departamento de orientación

miércoles, 29 de abril de 2020

A ÁRBORE DOS DESEXOS

Bos días nenos e nenas!

Se queredes estes días podedes realizar en familia un debuxo cunha árbore cos vosos desexos. Outra opción é decorar unha planta ou un arbusto con etiquetas dos desexos coas cousas que vos gustaría que cambiesen no mundo. Seguro que se vos ocurren outras opcións divertidas e creativas como por exemplo "o maio dos desexos".



Este é o meu desexo para toda a comunidade educativa do Ceip Espedregada "Moita saúde para todos e todas" que está feito de dúas formas diferentes en vídeo e cunha foto.


                                    


Esperamos que vos guste esta proposta.
Macarena



sábado, 25 de abril de 2020

CONTO "O OSO LARPEIRO"



Bos días familias:

Presentamos o conto do "Oso larpeiro"  escrito por Carmen Esteban.  O oso larpeiro sabe o que significa pasar moito tempo na casa pola "hibernación" e por iso quere axudar os nenos canda saían a rúa o 26 de abril. Este conto sirve para anticipar a saída, explica as emocións e o mesmo tempo prepara as normas que deberán seguir os nosos fillos e fillas durante as saídas a rúa.




Esperamos que vos guste.

Moito ánimo.

O equipo do departamento de orientación



CONTACTO EQUIPO DO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

CONTACTO

Estimadas familias: Se algunha familia  quere preguntar calquera dúbida ou solicitar algún tipo de asesoramento os membros do departamento...